【摘 要】
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目的分析自我管理教育对社区老年糖尿病治疗效果的影响。方法随机将142例社区老年糖尿病患者分为A组和B组,每组72例,A组给予自我管理教育,B组给予常规管理,观察血糖情况、自
【机 构】
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天津市河东区中山门街社区卫生服务中心全科门诊
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目的分析自我管理教育对社区老年糖尿病治疗效果的影响。方法随机将142例社区老年糖尿病患者分为A组和B组,每组72例,A组给予自我管理教育,B组给予常规管理,观察血糖情况、自我管理行为评分。结果教育前,两组血糖、自我管理行为评分差异无统计学意义（P〉0.05）;教育后,A组血糖低于B组,自我管理行为评分高于B组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论实施自我管理教育后,可有效降低社区老年糖尿病患者血糖水平。
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