班主任工作的角色定位

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本文探讨了面对当今的纷繁复杂的社会的价值观念的多元化、审美情趣的多样化,在当今新课改的大背景下,一个成功的班主任对自身工作的角色定位,并对班主任工作的正确方向进行了思辨性的探索。 This article discusses the diversity of diversified values ​​and aesthetic tastes facing today’s complex society. In the context of today’s new curriculum reform, a successful head teacher determines the role of his work and works with the class teacher. The right direction for speculative exploration.
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