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国家高度重视学生劳动教育,但劳动教育却不能真正落实.文章试图理清影响劳动教育效果的原因,并在理解劳动教育内涵的基础上,从劳动课程建设、劳动课程实施策略、对劳动教育的评价等方面,探寻小学劳动教育的有效实施路径.
小学劳动教育校本课程的思考与建设
【摘 要】
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国家高度重视学生劳动教育,但劳动教育却不能真正落实.文章试图理清影响劳动教育效果的原因,并在理解劳动教育内涵的基础上,从劳动课程建设、劳动课程实施策略、对劳动教育的
【机 构】
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湖北省襄阳市人民路小学教育集团 湖北 襄阳441000
【出 处】
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新课程研究(下旬）
【发表日期】
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2020年10期
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