【摘 要】
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<正> 我国宪法中明确规定,“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育”。探索五爱公德在中
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<正> 我国宪法中明确规定,“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育”。探索五爱公德在中小学生中形成与发展的心理规律,是我国心理学者有现实意义和深远意义的课题。我国心理学家黄翼早年的研究指出,儿童的爱国家品德须从小学培养起。五十年代苏联鲁布佐娃的研究发现,小学低年级儿童在回答“什么样的人是好人”的问题时,能指出
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