数控仿真软件在机电数控教学中的运用

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目前大多机电院校存在机电课程教学设施缺乏的现象,例如一个班级五十人,而设备只有几台,学生需要长时间排队才能获得自己实践的机会,这对机电数控课程教学效率来讲极为不利,无法推动机电数控专业性人才培养.基于此,本人在数控仿真软件技术教学方面进行了一定意义的研究,有助于解决资源设备不足问题,另外,还能根据机电数控教学的优势所在,进行高效性课堂教学提升.
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