【摘 要】
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在近年来发展起来的师专中,已有为数不少的学校相继开设了尤为短缺的音乐教育专业,这是全面地、完整地贯彻教育方针之需要。但是我国两年制师专音乐教育专业的教学,尚无一个
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在近年来发展起来的师专中,已有为数不少的学校相继开设了尤为短缺的音乐教育专业,这是全面地、完整地贯彻教育方针之需要。但是我国两年制师专音乐教育专业的教学,尚无一个切合实际的规范。一方面在发展,一方面无规范。普遍情况是,各校在根据自身的条件和可能(设备、师资等)因地、因校制宜地开办起来,大家都期待着同其他专业一样有一个切合实际的教学规范,以有所遵循。同时,又由于音乐专业的特殊性,在师资、设备等诸多方面
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