初中英语思维型听说教学模式探析

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作为世界通用语言,英语在国际交流中的作用举足轻重.语言是一门艺术,是人与人之间最直接的沟通,听说是语言的基本要素.为培育出能有效参与市场竞争的人才,初中英语听说教学就要做到温故而知新,即保留传统的交际性语言活动又学习内在的思维型语言活动,用反思性的教学策略开发初中生在听说学习中思维品质的培养.本文笔者以中学生心理和英语听力、口语在初中英语教学中的重要作用为出发点,坚持《基础课程改革纲要》所秉承的英语学习,即师生交往、互动发展的过程这一原则,以八年级人教版教材为例,分析初中英语思维型听说教学的重要作用,并提出相应的教学模式,力求为初中英语教学的良性发展增添助益.
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