【摘 要】
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"课程游戏化"理念倡导关注幼儿园现实的条件和资源,让幼儿投入地、有趣地和有效地活动,充实幼儿的新经验,在活动的组织形式、活动的资源上鼓励创新,鼓励探索和发现,珍视游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。本文试从"公园"主题活动的开展谈课程游戏化背景下班本活动的开展。
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"课程游戏化"理念倡导关注幼儿园现实的条件和资源,让幼儿投入地、有趣地和有效地活动,充实幼儿的新经验,在活动的组织形式、活动的资源上鼓励创新,鼓励探索和发现,珍视游戏和生活的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。本文试从"公园"主题活动的开展谈课程游戏化背景下班本活动的开展。
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