【摘  要】二胡演奏艺术中非常重要的要素之一。实际上意境是指演奏者将自己对作品的理解，通过思维或意念等心理活动而产生的情景，加载到二胡音乐中所表现出来的某种信息。人在日常生活中，通过眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官，接受外界事物的刺激，通过大脑的重新编码，形成了对客观物质世界的印象。以上这两种意境都是存在于演奏者的思维之中的，还有更高层次的一种意境称为虚境，亦即音乐中的禅境。它只存在于演奏者的意念之中，是演奏者“元神”功能的体现。如能进入此境，演奏时将心平似镜，宁静如水;不急不缓，无盈无亏;随手依心奏来，只求琴心相映;心中灵机一动，琴声即刻变化莫测。演奏家会感到音乐如同薄雾一般，在眼前飘渺，仿佛清晰可见。
　　【关键词】二胡;演奏员;表现力;控制力
　　1.深刻描绘意境准确达情感
　　音乐中所描写的生活图景和表现思想感情融合一致而形成一种艺术境界，能使演奏者通过联想而身临其境，在思想感情上受到感受。音乐形象虽然不是很具体的，但是演奏者对一首作品要能有一个自我规定的意境和设想，而这种表现意境和设想绝不是先验的、主观的意象，而应是以丰富的生活体验为依据，是建筑在对乐曲敏锐的感触和深刻理解基础上的，通过音乐语言及联想把乐曲所描写的典型环境和人物在这些典型环境中的不同感受深刻地揭示出来，做到离情于景，情景交融。演奏中要充分展开艺术想象的翅膀，让自己身临其境，与音乐作品的主人公同呼吸，共命运。由于学生在知识结构、艺木修养、个性、气质等方面的差异，对一首音乐作品不可能同时达到思接千载，视通万里的程度。所以诱导学生全面地领略内涵，发挥想象力，准确表达音乐情感，又是二胡演奏艺术表现的重要环节。
　　演奏者接触任何一首作品，心里一定要有人物、情感、意境这三方面的概念，而这方面概念的产生是来自演奏者内在丰富的情感活动，和诗一般的想象能力。学生在演奏时，对乐曲内在的体会、意境的规定，情感的活动不是一下子能做到的，这就需要教师的启发和诱导。每首音乐作品所表达的情感和意境都不尽相同，演奏者对乐曲意境的描绘和情感的表达，切忌远游本意之外，一定要在乐曲内容的基础上，加以发挥，做到由表及里，深入内在感情境界。
　　2.二胡演奏中表现力与控制力的重要性
　　2.1表现力的重要性
　　二胡演奏中的表现力要以演奏者的心理因素为前提，演奏者须控制好内心的情感并与乐曲所要表达的感情相结合，对原曲进行真实表现的同时，且有强烈的内心情感和高度的表达热情，既要表达出曲作者的思想感情，又同时融入自己的心理因素。
　　在演奏表现力中，二胡的发音和音色也极其重要，乐曲的表现力直接受到发音和音色的影响。因此，演奏者须加强音色表现力的练习以此获得良好的音色。
　　2.2控制力的重要性
　　只有在融入演奏者内心情感的状态下再对力度的变化加以注重，才能够随心所欲的去演奏，力度也就自然地服从和服务于乐曲所表达情感力度的变化。表达乐曲情感时，力度變化对比的影响是巨大的。表达悲愤情感时，力度是强烈的，爆发力要到位;表达忧伤情感时，力度控制需要相对较弱。演奏一首乐曲之前，首先要针对乐曲所要表达的思想感情进行一番准确详细的体会，然后再根据乐曲中的具体要求对力度变化的控制力细心揣摩。
　　3.有效提高二胡演奏表现力与控制力的方法
　　3.1二胡演奏技术训练
　　有效提高二胡演奏技术，需在具备扎实的基本功前提下逐步加强中高级技巧性训练，尽量做到能熟练运用快弓、跳弓、顿弓、抛弓等常用且较难的特殊弓法;熟练掌握滚揉、滑揉、压揉等常用揉弦技法，对具有不同地域风格的演奏技法运用自如。
　　二胡演奏技术中音准的练习不仅要对手指进行单纯训练，还需注意音准这一大难题的重点在于是否可以精准控制演奏者的身体及头脑，这才是技术训练的最终目的，所以要用脑，走心的练习，才能精确把控音准。
　　节奏感具有强烈的情感特点和独有的表现意蕴，要与演奏者内心感觉相结合。准确表达乐曲时，良好的节奏感是必要的。精准的节奏感需从培养节拍意识开始，用节拍器来进行数拍练习，开始可以一拍子数一到四个音地跟着节拍器大声唱出来进行数拍子的练习，较容易在心中建立均衡牢固的节拍感，夯实节拍感训练基础，便能为节奏感的建立做好铺垫。
　　3.2音乐素养提升
　　加强音乐基础理论的学习是提升演奏者音乐素养的首要前提，理论是指导实践的一把钥匙，掌握好理论知识，有利于准确地把握事物，对事物的认知要从本质上理解学习，从而提高到一个较高层次。要学好二胡演奏，音乐基础理论的学习是关键，心中铭记并且注重音乐基础理论知识的学习。部分演奏者在日常的学习中和演奏过程中一个很大的不足就是忽视音乐基础理论的学习。所以，更深层次地领悟并学习二胡演奏，音乐理论学习是基本前提提倡健康音乐的学习与欣赏。音乐，是与人类社会生活密不可分的一种艺术更是一种社会意识形态，能够反映人类社会生活的思想感情，通过旋律以及节奏的完美融合来感染欣赏者。音乐可以陶冶人们的情操，也可以极大程度的净化心灵，这些都是音乐的特性。音乐的主要社会功能则是通过一种润物细无声的方式由欣赏者的心理活动来发挥。
　　4.结束语
　　二胡的演奏艺术是一个非常自然而又复杂的磨练过程，乐感和演奏技巧作为演奏的思想和灵魂，支撑着整个音乐作品，是音乐好、坏和层次高低的区分关键。为了达到超群的演奏效果，不但需要大量的演奏技术的联系，还需要演奏者静下心来的积淀，不光是文化修养的积淀，更是人生感悟和阅历的积淀。作为二胡的继承和传播者，应该紧随时代的步伐，不断根据时代的特点对二胡演奏进行创新，立足于民族特色的堅持，并将其作为民族音乐艺术形式传播的生命力所在，彰显出真正具有中华民族独具特色的风格韵味。 在二胡演奏中除了要掌握不同音乐要素相结合所要表达出的不同情感外，还必须充分理解乐曲中生动的音乐形象，这样才可将乐曲所要表达的情感用二胡表达出来。我们在表现二胡音乐作品时可以充分发挥想像力，运用形象思维来领会与表现音乐形象。艺术是社会生活的反映。当我们在聆听一首优秀的二胡音乐作品时，好像通过演奏的音乐作品就会直接接触到了真实的生活一样，有时一些作品还会让我们有身临其境的感觉。这是因为音乐是用形象来反映社会生活的。
　　睢宁县柳琴剧团    江苏徐州    221200