论文部分内容阅读
初中阶段的作文教学应形成一个完整的作文教学链条,实行系统部署、分步推进的教学步骤。语文教师应制订好三年的作文教学计划,探索作文课堂教学的模式,还应构建辅助作文教学的课外阅读体系。长远规划、系统训练,方见成效。
三年磨一剑——初中阶段作文系统教学之浅见
【摘 要】
：
初中阶段的作文教学应形成一个完整的作文教学链条,实行系统部署、分步推进的教学步骤。语文教师应制订好三年的作文教学计划,探索作文课堂教学的模式,还应构建辅助作文教学
【机 构】
：
广东省河源市和平县实验初级中学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
在开展幼儿教学过程中，创设良好的语言环境，需要丰富幼儿的生活，增长他们的知识，开阔他们的视野，帮助幼儿加深对周围事物的认识和理解，从而提高幼儿的语言表达能力，促进幼儿思维的发
在初中科学教学中,重视模型的建构和应用,是建模理论与教学实践相结合的关键。恰当地运用模型进行教学,有利于提高学生的学习兴趣,培养学生的科学思维,提高教学质量。教学中,
教育原本不需要跟风逐潮,不需要不断的花样翻新,而是需要一种可贵的坚持。比如：坚持培养学生的各种好的学习习惯。给孩子们多一点时间,戒浮戒躁,循序渐进,步步为营。开始确实
目的比较腹腔镜肝切除术与开腹肝部分切除术的临床疗效。方法 63例行肝部分切除术患者根据所行手术方式分为腹腔镜下肝部分切除组（LH组）和开腹部分肝切除组（OH组）,LH组29例,OH组3
目的 探讨经导管行肿瘤供血动脉术前栓塞在手术切除巨大肾癌中的作用和价值.方法 对21例巨大肾癌患者进行数字减影血管造影明确靶血管情况后,用明胶海绵结合弹簧圈栓塞靶血管
放射性I125粒子组织间植入是近年来新开展的治疗晚期肿瘤的一项微创技术[1].宁波市第二医院2012年9月至2013年8月应用该技术治疗晚期肿瘤患者15例,取得了满意的效果,本文拟总
目的了解无症状健康人群大肠疾病情况。方法回顾性总结宁波市某石化企业职工3286例无症状职工肠镜体检检查。结果检出各种病变10余种，其中大肠癌10例，息肉患者599例，腺瘤性息肉
目的研究乳腺癌术后患者服用三苯氧胺（TAM）后对卵巢癌发生率的影响。方法回顾性分析478例女性乳腺癌术后患者的临床资料，研究组（2954Y1）为乳腺癌术后服用TAM的患者，其中绝经前及围