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<正>统编本语文教材从三年级到九年级,每一册都编写了阅读策略单元,教阅读策略正在成为新一轮教学改革努力的方向。由于"阅读策略"之说源自国外,目前不少研究者都非常重视国外阅读策略的引介,但实际上我国阅读教学实践中也积淀了大量符合汉语言规律的行之有效的阅读策略,只是
中国式阅读策略:存在形式和产生路径
【摘 要】
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<正>统编本语文教材从三年级到九年级,每一册都编写了阅读策略单元,教阅读策略正在成为新一轮教学改革努力的方向。由于"阅读策略"之说源自国外,目前不少研究者都非常重视国
【机 构】
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西南大学文学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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全国教育科学规划项目教育部重点课题“中国语文教育理论的国际话语体系建构研究”(项目编号:DHA150276)研究成果
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