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目前大多数护士在上班后因各种主客观因素的影响导致学习的主动性不高,从而导致在临床实践工作中能力不足。本文在分析影响护士主动学习不足的相关因素上,探讨了相关策略,以帮助护士在工作之余利用碎片化时间加强学习,提升能力,更好的为患者服务。
微读在眼科护理中的应用体会
【摘 要】
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目前大多数护士在上班后因各种主客观因素的影响导致学习的主动性不高,从而导致在临床实践工作中能力不足。本文在分析影响护士主动学习不足的相关因素上,探讨了相关策略,以
【机 构】
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四川省遂宁市安居区人民医院
【出 处】
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当代护士:中旬刊
【发表日期】
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2020年11期
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