【摘 要】
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运用工作流技术对实验教学过程进行建模分析,对现有实验教学过程进行管理和控制。讨论了如何以工作流技术为核心对实验教学过程进行重组,从而使教学过程的控制逻辑和具体功能
【机 构】
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河南理工大学计算机科学与技术学院,河南理工大学土木工程学院
【基金项目】
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国家级大学生创新创业训练计划项目（编号：201310460057）
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运用工作流技术对实验教学过程进行建模分析,对现有实验教学过程进行管理和控制。讨论了如何以工作流技术为核心对实验教学过程进行重组,从而使教学过程的控制逻辑和具体功能相对独立,并达到实验过程教与学的统一管理和控制,有效提高了实验的兼容性和整体协作性。优化实验教学课程体系,提高实验教学质量成为了可能。
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