【摘 要】
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微课有它自己的特点，短小、精炼、信息量大，既能节省时间，又能突出重点，对于教师教学，还是学生课前的预习、课后的复习都是最好的选择之一。所以，把微课运用到初中信息技术教学中，既能丰富教学内容，优化教学过程，还能突出难点，弥补信息技术实践操作教学的短板，让学生通过有图、有像的生动呈现，更好地理解内容，掌握操作技术，提高教学效率。
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微课有它自己的特点，短小、精炼、信息量大，既能节省时间，又能突出重点，对于教师教学，还是学生课前的预习、课后的复习都是最好的选择之一。所以，把微课运用到初中信息技术教学中，既能丰富教学内容，优化教学过程，还能突出难点，弥补信息技术实践操作教学的短板，让学生通过有图、有像的生动呈现，更好地理解内容，掌握操作技术，提高教学效率。
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