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从2014年新课程改革以来,高考的考试科目与考试形式发生了很大的变化。在新的高考模式下,学生有了更多的自主选择的机会,可以根据自己的特长、爱好来报考考试项目。在此背景下,高中地理教师的教学方法也要进行相应的调整,及时响应新课程改革的相关要求,推进新课程改革的落实和地理教学效率的提升。
新的高考模式下的高中地理教学方法探讨
【摘 要】
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从2014年新课程改革以来,高考的考试科目与考试形式发生了很大的变化。在新的高考模式下,学生有了更多的自主选择的机会,可以根据自己的特长、爱好来报考考试项目。在此背景
【机 构】
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江苏省高邮市第一中学
【出 处】
：
求知导刊
【发表日期】
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2020年16期
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