【摘 要】
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<正>师范生的教育实习,属于对教师的职前培养,但也可以说是职后培训。实际上,教育实习是二者的交集,它为教师教育职前培养和职后培训一体化探索提供了独特的试验田。在这块沃
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<正>师范生的教育实习,属于对教师的职前培养,但也可以说是职后培训。实际上,教育实习是二者的交集,它为教师教育职前培养和职后培训一体化探索提供了独特的试验田。在这块沃土上,笔者与同事们在广西师范大学历经20余年深耕,建设了"兴华科学技术教育协同创新平台(简称‘兴华平台’)",创造出"兴华创新实践"育人模式,让一个个教师岗位的"新兵",变成勇挑科技教育改革重担的教育创客。
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