网络发展与高校德育

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探讨网络发展给高校德育带来的机遇与挑战,以及采取的相应对策.
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【摘要】“有效课堂”是在新课程标准下提出的一种新的教学方法,就是要变讲堂为课堂,强调课堂是自主、合作、探究式的课堂。教师在课堂上只要组织者、引导者、合作者,它是在教师的指导下,让学生以兴趣为动力,要求课堂必须学生为主体,以学为主,教师在学生学的基础上进行引导和指导。  【关键词】探究式的课堂 引导者 合作精神  一、这与以前的教法相比,现在的“有效课堂”教学具有下列特点:  1.课堂上要把时间和空
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