或许，同学们还是有一些困惑，到底啥才算完美中学生呢?来跟随赵同学一起做个化学实验吧，或许你就顿悟啦!
　　[实验名称]研究“完美中学生”所需要的“物质”。
　　[实验目的]探索“完美中学生”的组合物质。例如“宽容药水”、“爱心种子”、“敏捷思维”等。
　　[实验用品]几大支试管、“宽容药水”等“物质”。
　　[实验步骤]
　　1、将等物质的“宽容药水”与“幻想药水”、“爱心种子”同放入一支试管。
　　2、将“敏捷思维”、“冷静头脑”、“知识之泉”放入同一支试管。
　　3、将“动人美貌”、“自信之心”、“酷爱学习”放入另一支试管。
　　[实验现象]
　　1、“宽容药水”与“幻想药水”融合，并发出微微金光，“爱心种子”迅速萌发。并开出了“智慧之花”。
　　2、“敏捷思维”逐渐溶入了“冷静头脑”，而“知识之泉”也渐渐渗入了“冷静思维”，结出了“天才果子”。
　　3、“动人美貌”、“自信之心”、“酷爱学习”互相交融，微泛光芒。
　　[实验方程式]
　　“宽容药水” “幻想药水” “爱心种子”：“智慧之花”
　　“敏捷思维” “知识之泉” “冷静头脑”：“天才果子”
　　“动人美貌” “自信之心” “酷爱学习”：微泛光芒
　　[实验总结]
　　每个人都有优点，只要学会欣赏，那便是“完美中学生”!
　　[实验时间]2009年5月17日