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作者在护理人际沟通学的教学中，利用模拟病房情景真实，空间自由，沟通便捷的特点，采用在模拟病房授课的教学方法，充分发挥了学生学习的积极性，有效地提高了学生的沟通能力。
模拟病房在“护理人际沟通”教学中的应用
【摘 要】
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作者在护理人际沟通学的教学中，利用模拟病房情景真实，空间自由，沟通便捷的特点，采用在模拟病房授课的教学方法，充分发挥了学生学习的积极性，有效地提高了学生的沟通能力。
【机 构】
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浙江海洋学院医学院护理系
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2001年05期
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