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语类教学法对学术英语写作教学的启示
语类教学法对学术英语写作教学的启示
来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feihuiy
【摘 要】
:
当今国际交流频繁,大学生越来越需要具备较高的学术英语写作水平,而我国的外语教育也正朝着这个方向发展。然而学术英语(EAP)自从引入大学英语教学以来,出现了许多问题。本文拟
【作 者】
:
仲晓娟
【机 构】
:
哈尔滨工程大学外语系
【出 处】
:
湖北函授大学学报
【发表日期】
:
2015年18期
【关键词】
:
语类
语类教学法
学术英语
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当今国际交流频繁,大学生越来越需要具备较高的学术英语写作水平,而我国的外语教育也正朝着这个方向发展。然而学术英语(EAP)自从引入大学英语教学以来,出现了许多问题。本文拟从系统功能语言学的语类理论出发,将语类教学法与学术英语写作教学相结合,希望在一定程度上推动学术英语的写作教学。
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