近日，天津市下发《关于在我市中小学开展性别平等教育的通知》，称12月份开始，在全市中小学校实施性别平等教育工作。但在试点活动中有班级用到“小男子汉”“小女生”等词引起了性别平等专家注意。专家提醒，这两个词带有性别刻板印象，只称呼“男生”和“女生”即可。此新闻曝光后，引起了网友热议。
　　（11月28日 新浪新闻）
　　@读者刘云海 性别平等教育确实需要，但不必在小小的称呼上过于较真。事实上，“小男子汉”“小女生”一类的称呼，很多时候不仅仅是一种性别上的区分备注，更是对这个年龄段的孩子的天真可爱给出肯定，只是让人听起来感觉亲切而已，本身并没有违背性别平等的基本原则。认定“小男子汉”“小女生”的称呼带有性别刻板印象缺乏足够的理由支撑，不过是一家之言。
　　@浏阳市沿溪镇沿溪完小王辉庆 将某些职业、职位、成就或个性特点固化于某种性别是不对的，不利于激发不同人的潜能。不过，“男女有别”也是一个客观存在，因体格相对健壮将男同学称之为“小男子汉”，因体格相对娇小将女同学称之为“小女生”也可以理解。有人认为，男女平等要从改变称呼入手，笔者倒认为，真正实现性别平等要落到教育的细节之中，而不仅是称呼。
　　@读者王学明 对大部分人来说，“小男子汉”“小女生”这样的称呼或许早已习以为常，在大家的意识里男生就要勇敢刚毅，充满阳刚之气，女生就要温柔文静、知书达理。可对孩子来说，每个人都有选择自己性格的权利，运用错误的性别观教育孩子，是极不利于孩子健康成長的。因此，笔者认为在学校开展性别教育很有必要，纠正“小男子汉”“小女生”的刻板称呼有助于性别平等观念根植中小学生心中。
　　@读者许兵 笔者认为这样的做法矫枉过正。任何一个男生都应当有男子汉之美，这也是社会、家庭、国家对他们的希望，要是不教导男生勇敢坚强，讲责任、有担当，今后谁去守卫边疆？现在我们缺少的不是男生，而是男子汉；缺少的不是女生，缺少的是男女互相尊重。作为教育机构，让小男生、小女生懂得两性各有各的优点和特点需要互相理解才是关键。