【摘 要】
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小班幼儿随着其身体和心理方面的不断和谐发展,眼界的不断开阔,求知欲越来越强。好动,好模仿,渴望参加社会实践活动,在玩“娃娃家”中便能看出。但他们知识经验贫乏,能力有限
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小班幼儿随着其身体和心理方面的不断和谐发展,眼界的不断开阔,求知欲越来越强。好动,好模仿,渴望参加社会实践活动,在玩“娃娃家”中便能看出。但他们知识经验贫乏,能力有限,大大降低了游戏的兴趣。就在幼儿渴望参加实践活动这种新需要与从事活动的经验与能力水平产生了矛盾。而游戏活动是解决这一矛盾的最好活动形式。表演游戏能使幼儿通过装扮各种角色,满足他们参加社会实践活动的强烈愿望,推动幼儿的心理向前发展,促进言语,动作,思维,社会交往,行为品质等方面的发展。因此,表演游戏是符合幼儿身心发展需要的活动,具有很大的教育价
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