“课岗对接”:基于工作过程的校企合作共同开发课程——以外贸跟单课程改革为例

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课程建设与教学改革是提高教学质量的核心,也是提高人才培养质量的重要途径。高职院校要积极与企业合作,根据行业发展需求和企业岗位要求改革课程体系和教学内容。文章以国际贸易专业核心课程《外贸跟单实务》课程改革为例,基于工作过程,校企合作共同开发课程,以期更好地实现“课岗对接”,从而进一步提高高校人才培养质量与学生的实操能力。
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