广东的数字经济多年处于国内各省份的领先位置，呈现出产业基础发展好、要素配置效率高的态势。广东数字经济政策体系呈现出省级布局全面，省市协同率高的特点；不同的专项政策协同率由高到低分别为5G与工业互联网的完全协同、人工智能与大数据的高度协同和数字化转型与区块链技术的择优协同。政策引领与协同效应突出、产业互补与协同效应明显和政策务实可操作性强是广东数字经济政策的关键成功因素，这些关键成功因素能给其他区域
/主编:薛雨思/社长:薛雨思/学校简介浙江省衢州华茂外国语学校高中部（简称华高）创办于2006年12月,是衢州二中的实验学校。华高发挥自身办学优势,以生为本,既照顾全体,又正视特长。目前已成为复旦大学、国防科技大学、西安交通大学、北京理工大学、南开大学和武汉理工大学等二十所高校的"优秀（质）生源基地"。博文约礼,辅德润才,华高注重提升校园文化品味,培育学子高雅的情操,不遗余力地演奏着清越儒雅
高中物理作为一门实验性基础课程，教学目的在于让学生认识世界自然规律与现象.物理课程虽然比较贴近生活，但是学生仍然存在学习难的问题，在新课改下，教师需在保证物理教学质量的同时，逐渐提提高对学生自学能力培养的重视程度.为实现对教学理念的优化和创新，教师需不断完善与优化物理教学模式，以此满足新改革的要求，提高高中物理教学课堂的有效性.
在数字经济蓬勃发展的背景下，如何更好地促进实体经济发展是一个具有重大现实意义的研究命题。选取中国2011-2018年265个城市的面板数据，使用多种计量模型实证检验了数字经济对实体经济的影响。研究发现：数字经济对实体经济具有正向和负向的双重影响，其中促进效应明显强于抑制效应；相较于东部地区，数字经济对中西部地区实体经济的提振作用更为明显；城市异质性分析表明，数字经济对中国二线和其他城市实体经济的赋
大数据时代环境下,包括民众日常生活、学习、工作模式等都发生了系统性变化,尤其对于高职院校学生来讲,选择针对他们的管理工作进行信息化建设,显得势在必行。对此,笔者将在理清目前我国高职院校学生管理工作信息化建设的实际状况前提下,结合实际探讨日后科学性地应对策略,希望能够借此令高职院校学生管理工作变得愈来愈规范、科学化。前言:时代进步之余,有关利用数据说话、决策、管理、创新的文化得以衍生,特别是经
进入2021年以来，欧美主要经济体通胀率的高企再次引发了对通胀问题的普遍关注。数字化转型是全球经济社会发展的主要方向，研究数字经济发展对长期通胀趋势的影响具有重要的理论和现实意义。本文在探讨通胀影响机制的基础上，分析了数字经济发展对长期通胀趋势的影响。本文认为，数字经济发展的直接效应是抑制通胀，但数字经济的发展也将带动无形资本的增长，从而可能通过促进资产价格的增长间接推高通胀。