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智慧教育时代对教师信息素养的要求不断提升,信息素养在远程英语教学过程和教学评价中具有重要的作用。为适应智慧教育时代,需要结合智慧课堂模式的特点,从创设智慧教学环境、优化教师信息知识、提升教师信息能力、优化教师信息素养结构等方面,来有效提升远程教育英语教师的信息素养,促进远程英语教学质量的提升。
智慧课堂模式下远程教育英语教师的信息素养提升路径
【摘 要】
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智慧教育时代对教师信息素养的要求不断提升,信息素养在远程英语教学过程和教学评价中具有重要的作用。为适应智慧教育时代,需要结合智慧课堂模式的特点,从创设智慧教学环境
【机 构】
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广西广播电视大学
【出 处】
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云南开放大学学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2018年广西高校中青年教师基础能力提升项目“‘互联网+’背景下广西高校英语教师专业发展研究”(2018KY1245),2019年广西职业教育教学改革研究项目“‘互联网+’时代智慧课堂教学模式的构建与应用”(GXGZJG2019B035),2019年广西高校中青年教师基础能力提升项目“信息化背景下远程教育教师队伍结构优化问题研究”(2019KY1676)
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