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摘 要
初中历史课堂教学有效性的探究
【摘 要】
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摘 要近年来，随着我国社会经济的迅速发展，科技的不断进步，我国对教育也有更高的要求。特别是最近几年，随着我国教育的进一步变革，人们对于初中历史教育也有了更多的精力。因此，教师必须要高度重视对初中生在历史方面的教育。基于此，本文分析了提高初中历史课堂有效性的方法，以供大家参考。 关键词初中历史;课堂教学;有效性 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年12期
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