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在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。作为新课程推行的主体--教师，要想迅速成长，须合理、有效地对我们的教学进行反思，才能达到“在发展学生的同时实现教师自身的提高”的目的。
浅议新课标下高中数学的教学
【摘 要】
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在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。作为新课程推行的主体--教师，要想迅速成长，须合理、有效地对我
【机 构】
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四川省南充市第一中学
【出 处】
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试题与研究（新课程论坛）
【发表日期】
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2014年15期
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