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本文主要介绍网络探究学习模式的基础理论、特点、过程，通过与传统教学模式的比较，从学生的学习方式、学生的角色和对学生学习的能力要求阐述网络探究学习对高职学生的影响。
网络探究学习对高职学生的影响
【摘 要】
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本文主要介绍网络探究学习模式的基础理论、特点、过程，通过与传统教学模式的比较，从学生的学习方式、学生的角色和对学生学习的能力要求阐述网络探究学习对高职学生的影响。
【机 构】
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江西新闻出版职业技术学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2012年10期
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