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新课程改革之后,我国初中数学教学更加注重生活化,课堂教学与生活之间的联系也日益紧密。许多学生都认为数学没有实际用处,这就使得当前的初中数学教学生活化更加重要。教师教学过程中应该将数学教学内容与生活紧密相联,利用课堂知识解决现实问题,真正的实现数学的生活之用。因此本文就将针对初中数学课堂教学与生活的联系,从不同的角度阐述了数学课堂融入生活化教育。