培养预习习惯 促进主动学习

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<正>课堂教学是学生获取知识的主渠道,如何让学生变被动为主动,且能很快地进入状态,发挥课内学习的主体作用,并养成课外主动学习的良好习惯?通过教学实践,我认为预习是一条有效的重要途径。在语文教学中,预习是使教学省时高效的必不可少的重要前提,是引导学生主动学习、提高自学能力的有效途径,也是当前实施素质教育、发挥学生主体作用的需要。
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