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学位授权点专项评估指标体系的效度决定了专项评估制度能否发挥对学位与研究生质量的监督作用。以法律硕士专项评估指标体系为研究对象,以自我评估报告为研究基础,分析专项评估指标体系中师资队伍、人才培养、质量保证等指标的效度。通过对专项评估指标体系一级指标权重、二级重点指标设置、二级指标和测评点分布、评测点得分标准、配套表格和材料的分析,发现我国法律硕士专项评估指标体系基本上能够全面反映法律硕士学位点的建设状况,但也存在一些问题。