随着社会的不断发展,越来越多的科学信息技术被应用到教育领域。微课在初中生物教学中的应用,不仅丰富了初中生物教学的内容,实现了教学方式的多元化,提升了生物学习的趣味性
以基于季戊四醇的二代硅碳烷树状氯化物PCSi-2G-Cl为脚手架、4-硝基-4’-羟己氧基偶氮苯（M-NO2）为介晶基元，合成了以季戊四醇为核、端基含36个硝基偶氮苯的新型硅碳烷液晶树状物
在大数据时代,具有海量数据存储能力的HBase已被广泛应用。HBase只对行键进行了索引优化,对非行键的列未建立索引,这严重影响了复杂条件查询的效率。针对此问题,提出了基于内
研究了用低温湿化学法和水热法制备纳米级的Bi2Te3和sb挪e3颗粒，并通过透射电镜观察其微观形貌。Bi2Te3粉末的微观形貌为直径在30-50n之间的片状小颗粒，而sb2Te3颗粒的微观形貌
电解液组成对微弧氧化陶瓷膜的形成具有重要作用。在Na2SiO3-Na2WO4-丙三醇复合电解液体系下，对ZAlSi12Cu2Mg1合金微弧氧化陶瓷膜的形成进行研究，通过改变Na2SiO3的含量，研究了
用改进的sol-gel工艺制备了细晶钛酸锶钡（Ba0．6Sr0．4TiO3，BST）陶瓷块体，研究了BST陶瓷的结晶与介电性能。在这种改进sol-gel的工艺中，用传统的固相反应煅烧形成BST粉体，经高能球磨制
通过电化学阳极氧化法在Ti片上制备了氧化钛（TiO2）纳米管阵列。用这种高度有序的阵列结构作为模板，利用电泳沉积的方法在模板表面沉积了一种有机半导体材料酞菁铜（CuPc），从而得到了
摘 要：古代经典诗文蕴含着丰厚的语言文字和精神文化养分，是中华传统优秀典籍的重要组成部分，是优秀传统文化的宝贵源泉。但是目前高中古诗文教学存在一系列问题，因此，我们倡导运用建构主义学习理论来审视古诗文教学中的症结，将支架式教学模式运用到古诗文教学中，从而降低高中阶段古诗文教学的难度，以期提高学生自主鉴赏古诗文的兴趣和能力，达到全面提高学生的语文核心素养的目的。 关键词：建构主义;支架式教学;古诗
为了研究HAP纳米粒子对肝癌细胞的增殖能力及生物学行为的影响,采用均匀沉淀法制备了均匀分散的纳米尺度的HAP纳米粒子。以0.56mmol/L的HAP纳米粒子与Bel-7402肝癌细胞作用4d后,细胞行Feulgen染色和AgNOR染色,显微镜观察标本、图像分析系统定量分析肝癌细胞的DNA和AgNOR.结果显示HAP纳米粒子能降低Bel-7402细胞的DNA含量,减少细胞的AgNOR数量,与对照组比
识字教学是小学语文低年级的教学重点,其主要目的是培养学生的识字能力。在传统的小学识字教学中,教师多采用反复抄写的方式让学生记忆生字。汉字本身是一种较为抽象的语言符