古人云：“每临大事有静气，不信今时无古贤。”面对突如其来的“新冠”肺炎疫情，身处疫情中的我们，除了按照政府要求“宅”在家里学习生活，做好个人健康防护之外，更应该利用这次机会冷静思考一下这场遭遇。假如因此而有所收获，那也算是一桩幸事。
　　“疫”患：失衡的代价
　　人类的发展就是一部与瘟疫作斗争的历史。几千年来，历史上发生过数以百计的各类瘟疫。每一次瘟疫都不仅带来了巨大的损失，有些还是灭顶之灾。比如发生在14世纪四五十年代的鼠疫（即黑死病），就曾夺走了2500万欧洲人的性命。虽不能说每一次瘟疫都是人类破坏大自然的“惩罚”，但有一点是肯定的，那就是人类在努力争取科技的进步，而病毒也处在不断的“进步”之中。防疫专家曾言，病毒正变得越来越“狡猾”。人类与病毒的斗争看起来还需要持续下去，那么我们能做些什么呢？我认为，人类必须珍惜我们赖以生存的这个星球。当我们无序无度地进行着资源开采时，当我们贪得无厌地享受着各类美食野味时，当我们肆无忌惮地排放着各类污染物时，大自然一定会以它自己的方式给我们教训，让我们付出代价。就如此次暴发的“新冠”肺炎病毒一样，虽然现在科学家还没确定病毒的宿主到底是哪种动物，但以往的研究表明，此类病毒很可能存活于某种我们平常不怎么接触的野生动物体内，比如蝙蝠。野生动物本来和人类相安无事，但是偏偏有一些特人非要人为去滋扰生态的平衡与和谐。真希望这次疫情能让那些人彻底警醒。
　　希望这次疫情结束后，我们能真正从这次灾难中学会总结反思，学会尊重科学，学会敬畏自然，千万不能“使后人而复哀后人也”！
　　封城：暂停的喧嚣
　　即使是见多识广的老一辈武汉人，相信也很难见到这样的情景。一个常住人口达一千多万的超大型城市，仿佛在一夜之间被暂停：所有的大街小巷、所有的马路桥梁、所有的商场超市，再也不见往日的车水马龙、人声鼎沸，一切似乎被冻结在某个时刻。所有的人都蜷缩在钢筋水泥的“森林”里，为防止病毒的传播而“自我隔离”。不能上班、不能上学、不能逛街，甚至有了病也不能去医院——可能会在医院被二次感染。妈妈只能通过网购基本的生活必需品，然后把自己包裹得严严实实的，再到楼下小区门口去取货。
　　虽然我一直待在家里没有出门，但是通过各种媒体我也“窥探”了外面的世界。在这场世所罕见的灾难面前，有无惧危险奋战在“疫”线的白衣天使，有“逆风”而行穿梭在街区的快递小哥，有舍己为人服务社区的志愿者。当然，也有一些人不听政府指挥自行其是，还有些人趁机囤积医药卫生用品，然后高价出售，发不义之财。其实，灾难面前，往往更能阅尽人生百态，看出世间善恶美丑。我们也应该反思在城市治理、公共衛生、应急管理等方面存在的问题，亡羊补牢，为时不晚。
　　网课：意外的收获
　　因为武汉的疫情，本应开学的日子，我们只能蜷缩在家里，上课也只能转为网上授课。网课当然比不得在教室上课，但是经过一段时间的磨合，慢慢找到感觉了。首先是钉钉这款软件，它的功能齐全、使用方便，特别是和智学网相辅相成，颇为适应;其次是老师们教学并未因网课而打折扣，相反更认真仔细地备课、上课、辅导作业。不仅我们，老师们也在逐步适应这个新事物。只要用心，所有的问题都能被克服;再次，网课也有课堂上所没有的好处——不受干扰。原来在嘈杂的环境中难以安心学习的我，终于有了安静的环境，也改变了我的浮躁心态。特别是原来的弱势科目——数学，在安静的学习环境中甚至展现出了突飞猛进的态势。当然学习之外，上网课还让我的生活变得更加规律。在这个超长的假期，每天被各种消息所困扰，白天焦躁烦闷，情绪不稳，夜晚却精神亢奋、无法安睡，学习效率极其低下。是网课给了我上学的紧迫感，让我又渐渐地回到了正常的状态。
　　常言道：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”肺炎疫情打乱了我们的生活，但是同时也给我们提供了观察的窗口和思考的契机。但愿我们每个人都能从这场灾难里发现未知的自己，弥补曾经的缺憾。
　　指导教师点评：好文章往往以材料丰富，思想深刻见长。本文选材从宏大到切近，既有一定广度，也有一定的思考深度。小作者首先站在人类与瘟疫斗争的历史角度，反思“疫”患的根源，警醒人类吸取教训;又将目光收回武汉，记录了“封城”中的城市面貌和居民生活，表达了自己对社会百态的思索;最后回到自己的学生身份，思考网课教学的利弊得失，又能以积极乐观的心态感染读者。形式上本文也有可取之处，三个小标题简洁形象，既凝练概括了文章各部分内容，又清晰地显示了行文思路，显得脉络分明，结构紧凑。