基础教育中“六字”评价德育体系实施方案研究

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科技与经济的发展,离不开德才兼备的人才,人才品德的塑造,我国基础教育阶段是最重要的时期。要使基础教育尤其是小学阶段的德育教育取得高实效,必须构建起一套科学的德育体系,从而落实德育目标,使之发挥整体效益。围绕德育序列化教育,进一步提高德育工作的计划性、系统性、有序性、针对性、形象性、实效性,根据小学生生理、心理和道德发展水平、认知能力、社会经验等规律,我校按年级、年龄分层次制定不同年段的教育培养目标,全方位构建了以勤、礼、纪、爱、诚、创为主体的“六字”德育体系。 The development of science and technology and economy can not be separated from the talents with both ability and political integrity and the shaping of human morality. The basic education stage in our country is the most important period. In order to make the basic education, especially the moral education at primary school, highly effective, it is necessary to build a scientific moral education system so as to fulfill the goal of moral education so as to bring its overall effectiveness into full play. Based on the serialized education of moral education, we should further improve the planning, systematicness, orderliness, pertinence, vividness and effectiveness of moral education. According to the laws of pupils’ physiological, psychological and moral development, cognitive ability and social experience, Schools according to grade, age, stratified development of education and training at different stages of the target, all-round construction of the groundwork, ceremony, discipline, love, honesty, innovation as the main “six characters ” moral education system.
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