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通过对《澳大利亚2008-2011灵活学习策略框架》的远景目标、目标实现策略、策略实施效果衡量标准等主要内容进行解读，评析了其主要特点，即突出“以客户为中心”的服务理念、注重公平与可持续发展、凸显职业教育与培训中的技术因素等，并从中得出一些启示。
澳大利亚2008-2011灵活学习策略框架内容、特点及启示
【摘 要】
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通过对《澳大利亚2008-2011灵活学习策略框架》的远景目标、目标实现策略、策略实施效果衡量标准等主要内容进行解读，评析了其主要特点，即突出“以客户为中心”的服务理念、注
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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现代教育科学：普教研究
【发表日期】
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2004年期
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