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“社会主义核心价值观”教育进课堂是培养学生“社会主义核心价值观”的最有效的途径和手段.“无机及分析化学”的教学内容与“社会主义核心价值观”理念高度契合.本文以“无机及分析化学”课程为例,根据每个章节知识特点,适当引入思政教育内容.课程思政主要以爱国情怀、规则意识、创新意识等的教育为着力点.教学过程中我们深入挖掘该课程的思政元素,希望学生在全面领会课程基础知识前提下能够潜移默化的接受“社会主义核心价值观”教育.同时期望本研究能够为“无机及分析化学”教师进行思政教学提供参考.