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“传统地域文化园本教研”从教师和幼儿两条线索出发,以当地传统文化为切入点,创新园本课程.天水市E园立足于幼儿园实际需要,扩展选材的广度;立足《3-6岁儿童学习与发展指南》和当地文化特色,挖掘地域特色课程的深度;立足于儿童需要,为园本课程增加温度.从E园传统地域文化特色课程出发,为我国优秀传统文化与幼儿园、中小学的校本课程开发与课程结构提供借鉴.