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通过开展课程基地学习空间的建设实践,探索学习空间服务于师生、服务于课程、服务于课改,旨在提高学校课程文化和课程内涵建设,以促进普通高中文化传承、师生发展和学校特色发展。
梦工场——STEAM课程中心学习空间建设实践探索
【摘 要】
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通过开展课程基地学习空间的建设实践,探索学习空间服务于师生、服务于课程、服务于课改,旨在提高学校课程文化和课程内涵建设,以促进普通高中文化传承、师生发展和学校特色
【机 构】
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江苏省苏州中学校,江苏省苏州中学校科技中心
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2017年09期
【基金项目】
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全国社会科学基金“十三五”规划立项课题《基于核心素养的书院制育人模式的实践研究》(课题号:BHA160149)项目研究成果
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