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合作性教学是实习者与合作老师共同进行课堂教学的实习模式，成功的合作性教学需要共同产生对话、共同尊重、共同责任的支持。该模式与传统的实习模式相比有其优越性：学生获得更多的文化社会资本；减少了实习者初为人师的隔离感；培养了合作精神。根据实际情况，我国可以辨证地吸收合理的成分，提高实习者的教学水平。
美国教师“合作性教学”教育实习模式浅析
【摘 要】
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合作性教学是实习者与合作老师共同进行课堂教学的实习模式，成功的合作性教学需要共同产生对话、共同尊重、共同责任的支持。该模式与传统的实习模式相比有其优越性：学生获得更
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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