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在世界经济日益一体化的今天,人类正面临着有史以来最严峻的环境危机.人与自然之间的矛盾日益加剧,冲突不断增强.因此,对中小学生进行环境意识和全球观念的教育,树立科学的人口观、环境观、资源观和可持续发展的观点,在从全球未来认识环境、培养对环境负责的观念和行为方面,意义十分重大.地理学科作为对学生进行环境教育的主渠道,肩负着培养年青一代环境意识的重任.