论文部分内容阅读
每一个努力的孩子都期盼着能够步入理想的殿堂，而世界上最壮丽的殿堂却是藏书最多的图书馆的模样。它仿佛触手可及，却又永远矗立在远方。我们以书为梯，一步一步靠近，沿途都是心灵盛开的芬芳。无论何时，只要我们不因忙碌而忘记，不因懒惰而放弃，阅读总带给我们无限惊喜。
本期，让我们走近一群爱读书的少年，听听他们的书香故事。
乐菱的书单
摄影类：《苏州园林》《一条大河波浪宽》等
剧本类：《古希腊悲剧喜剧集》《莎士比亚戏剧集》等
传记类：《阿加莎·克里斯蒂自传》《三毛传》《我负丹青》等
历史类：《历史的温度》《朱元璋传》《伊丽莎白传》等
博物类：《鸟的器官》《羽毛》《树的秘密》《种子的胜利》等
美食类：《美食家》《胡吃海喝》《鱼翅与花椒》《雅舍谈吃》等
乐菱是一个特别阳光的小姑娘，笑起来的样子可以治愈一切。在爸爸的指引下，她从小就爱上了阅读，到哪里都随身带着书，因为“有了书，即使没人陪我玩儿，也有事情可做”。有一次，她和爸爸到新疆旅行，带了许多书，回来时实在不方便，只好把书寄回了家。
与同龄人相比，乐菱读书的种类很多，最喜欢的要数小说，因为小说很有趣，而且对人物神态、心理等细节描写特别到位，写作时就能够从中得到启发。爱读书的乐菱会把自己读过的每一本书都记下来，感兴趣和有疑问的内容更是会特别记录。她还和爸爸一起录制读书节目，在阅写联盟、喜马拉雅等新媒体平台上发布，和许许多多的大读者、小读者们分享自己读过的书。
除了读书，乐菱还喜欢“读”电影，“读”话剧，以及用旅行的方式“读”世界。很快就要上初中了，课业会越来越重，但乐菱说她一定会坚持阅读的，因为在“读”的世界里，没有烦恼，只有快乐——这也是她的笑容那样明朗的原因之一吧。
半年之内，杨书涵共借阅图书319本，成为六安市图书馆年度借阅达人。每天近两本书的阅读量，震惊了朋友圈的一众小伙伴们——对于一名课业繁重的八年级学生来说，这太不可思议了！
时间都去哪儿了
时间都去哪儿了？除了“写作业”，很多同学认为自己没有剩余的时间了，而杨书涵却觉得时间很充足。每天从学校回到家，她会以最快的速度完成作业，之后便开始看书;喧闹的课间，安静的自习课，她都能见缝插针地捧着书读得如痴如醉;周日的早上更是她与弟弟相约图书馆的时间。看电视、打游戏、玩手机？不好意思，真没时间了。
如今，书涵的阅读速度已达每小时上百页;她坚持每年买几十本书，还收藏了很多电子书;她出门旅游带回来的“特产”里总有书;她的QQ空间里，每天都会更新读书计划和读书笔记……这样的阅读劲头也带动了班上其他同学争相效仿。
书呆子？不存在的
杨书涵爱上阅读是在刚上小学的时候。那时，班级的图书角、小区旁的书店都是书涵最爱的“游乐场”。性格内向的她在这些书里读到了很多学习和生活的道理，比如“不比聪明比努力”。八年来，书涵一直沉浸在自己的阅读世界里，她说，“读书可以扩大知识面，和别人交流时也就不至于被认为是无知。长远来看，书是人类的精神食粮，也能够起到净化心灵的作用。”
当然，爱阅读也会阅读的书涵压根儿与“书呆子”不沾边。学校每每举行演讲比赛，她都第一个报名。有时生活中遇到一些问题，她也会立即给出答案。她的自信与勇敢并不是与生俱来的，而是阅读赋予她的能量和底气！
阅读就是快乐
阅读已经成为杨书涵生活的一部分，而且是很重要、很快乐的一部分。她读书自有一套方法：如果是借阅的书，看到好词好句就会摘抄下来;如果是自己的书，就会在书上标注心得;喜欢的书就细读，兴趣不是很浓的书就翻得较快……大量的阅读提高了她的写作能力。今年疫情期间，杨书涵开设了自己的微信公众号，和大家分享着自己的阅读体验。
“我没有考虑现在看的书是不是对我有用。”爱读书的女孩如是说。因为，阅读就是快乐，阅读就是生活。
（资料提供：侯守斌）
读书语录：图书馆真是个好地方，在这里我们可以了解到學校以外的大千世界。杨书涵
纷纷扬扬的毕业季尘埃落定，刚刚越过中考大山、来自合肥市四十五中的“学霸”们组团奇袭，与你分享“鸭梨山大”时依然能够从容阅读的秘密，以及——用“思维导图”阅读名著之“必杀技”！
读书启迪智慧，读书开阔视野，读书也可以无处不在。
自从迈入了中学的大门，尤其是进入初三，阅读仿佛已成为不少同学眼中遥不可及的奢望。而在我看来，阅读其实从未远离。课堂上，我们仔细听讲的每一刻，指尖临摹书本的每一幅插图，用心感受每一则故事的背景底蕴，莫不是阅读学习？课下，我习惯在早晨上学时挤出零星时间，伴着花香鸟鸣迎来书香满满的一天;周末前往补习班的公交车上，也总少不了我孜孜不倦的阅读神情，这使我全身心地投入全天的学习生活。
把每一次写过的阅读理解当作读书一样去认真记录。
以前，阅读似乎是一件很平常的事，每天晚上写完作业后，就随手抓起一本书来看。但自从上了初三后，早点写完作业成为奢求，这时，我良好的阅读习惯就派上了用场。
周末是读书的好时机，平时也可以利用一切时间读书。我注重在书上圈点勾画，总结一些读书笔记，记录下自己的心得和体会，这样就不容易忘记。我们做过的阅读理解也是积累文学素养的不错选择。
多读书，读好书，好读书，希望阅读可以成为我们的一种生活方式。
书读多了，我们的头脑会更加明智，心胸会更加开阔。那么，到底该如何读书呢？首先，我们要从自己的兴趣出发选书;其次，要合理安排读书时间，制订具体的读书计划，比如坚持一天读十页;接着，采用正确的读书方法，精读和略读相结合，提高读书的效率;最后，作批注是一个好习惯，可以抓住关键信息，加深阅读印象。
学习之余适当地进行阅读，可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。
合理地利用好碎片化时间，可以很好地避免课业与阅读之间矛盾的产生。当你在学习过程中感到疲惫不堪时，不妨找一本自己喜欢的书读一读，放松一下心情，然后再重新投入题海中，相信你一定会有不一样的感觉。
（指导老师：施济媛）
本期，让我们走近一群爱读书的少年，听听他们的书香故事。
乐菱的书单
摄影类：《苏州园林》《一条大河波浪宽》等
剧本类：《古希腊悲剧喜剧集》《莎士比亚戏剧集》等
传记类：《阿加莎·克里斯蒂自传》《三毛传》《我负丹青》等
历史类：《历史的温度》《朱元璋传》《伊丽莎白传》等
博物类：《鸟的器官》《羽毛》《树的秘密》《种子的胜利》等
美食类：《美食家》《胡吃海喝》《鱼翅与花椒》《雅舍谈吃》等
乐菱是一个特别阳光的小姑娘，笑起来的样子可以治愈一切。在爸爸的指引下，她从小就爱上了阅读，到哪里都随身带着书，因为“有了书，即使没人陪我玩儿，也有事情可做”。有一次，她和爸爸到新疆旅行，带了许多书，回来时实在不方便，只好把书寄回了家。
与同龄人相比，乐菱读书的种类很多，最喜欢的要数小说，因为小说很有趣，而且对人物神态、心理等细节描写特别到位，写作时就能够从中得到启发。爱读书的乐菱会把自己读过的每一本书都记下来，感兴趣和有疑问的内容更是会特别记录。她还和爸爸一起录制读书节目，在阅写联盟、喜马拉雅等新媒体平台上发布，和许许多多的大读者、小读者们分享自己读过的书。
除了读书，乐菱还喜欢“读”电影，“读”话剧，以及用旅行的方式“读”世界。很快就要上初中了，课业会越来越重，但乐菱说她一定会坚持阅读的，因为在“读”的世界里，没有烦恼，只有快乐——这也是她的笑容那样明朗的原因之一吧。
半年之内，杨书涵共借阅图书319本，成为六安市图书馆年度借阅达人。每天近两本书的阅读量，震惊了朋友圈的一众小伙伴们——对于一名课业繁重的八年级学生来说，这太不可思议了！
时间都去哪儿了
时间都去哪儿了？除了“写作业”，很多同学认为自己没有剩余的时间了，而杨书涵却觉得时间很充足。每天从学校回到家，她会以最快的速度完成作业，之后便开始看书;喧闹的课间，安静的自习课，她都能见缝插针地捧着书读得如痴如醉;周日的早上更是她与弟弟相约图书馆的时间。看电视、打游戏、玩手机？不好意思，真没时间了。
如今，书涵的阅读速度已达每小时上百页;她坚持每年买几十本书，还收藏了很多电子书;她出门旅游带回来的“特产”里总有书;她的QQ空间里，每天都会更新读书计划和读书笔记……这样的阅读劲头也带动了班上其他同学争相效仿。
书呆子？不存在的
杨书涵爱上阅读是在刚上小学的时候。那时，班级的图书角、小区旁的书店都是书涵最爱的“游乐场”。性格内向的她在这些书里读到了很多学习和生活的道理，比如“不比聪明比努力”。八年来，书涵一直沉浸在自己的阅读世界里，她说，“读书可以扩大知识面，和别人交流时也就不至于被认为是无知。长远来看，书是人类的精神食粮，也能够起到净化心灵的作用。”
当然，爱阅读也会阅读的书涵压根儿与“书呆子”不沾边。学校每每举行演讲比赛，她都第一个报名。有时生活中遇到一些问题，她也会立即给出答案。她的自信与勇敢并不是与生俱来的，而是阅读赋予她的能量和底气！
阅读就是快乐
阅读已经成为杨书涵生活的一部分，而且是很重要、很快乐的一部分。她读书自有一套方法：如果是借阅的书，看到好词好句就会摘抄下来;如果是自己的书，就会在书上标注心得;喜欢的书就细读，兴趣不是很浓的书就翻得较快……大量的阅读提高了她的写作能力。今年疫情期间，杨书涵开设了自己的微信公众号，和大家分享着自己的阅读体验。
“我没有考虑现在看的书是不是对我有用。”爱读书的女孩如是说。因为，阅读就是快乐，阅读就是生活。
（资料提供：侯守斌）
读书语录：图书馆真是个好地方，在这里我们可以了解到學校以外的大千世界。杨书涵
纷纷扬扬的毕业季尘埃落定，刚刚越过中考大山、来自合肥市四十五中的“学霸”们组团奇袭，与你分享“鸭梨山大”时依然能够从容阅读的秘密，以及——用“思维导图”阅读名著之“必杀技”！
读书启迪智慧，读书开阔视野，读书也可以无处不在。
自从迈入了中学的大门，尤其是进入初三，阅读仿佛已成为不少同学眼中遥不可及的奢望。而在我看来，阅读其实从未远离。课堂上，我们仔细听讲的每一刻，指尖临摹书本的每一幅插图，用心感受每一则故事的背景底蕴，莫不是阅读学习？课下，我习惯在早晨上学时挤出零星时间，伴着花香鸟鸣迎来书香满满的一天;周末前往补习班的公交车上，也总少不了我孜孜不倦的阅读神情，这使我全身心地投入全天的学习生活。
把每一次写过的阅读理解当作读书一样去认真记录。
以前，阅读似乎是一件很平常的事，每天晚上写完作业后，就随手抓起一本书来看。但自从上了初三后，早点写完作业成为奢求，这时，我良好的阅读习惯就派上了用场。
周末是读书的好时机，平时也可以利用一切时间读书。我注重在书上圈点勾画，总结一些读书笔记，记录下自己的心得和体会，这样就不容易忘记。我们做过的阅读理解也是积累文学素养的不错选择。
多读书，读好书，好读书，希望阅读可以成为我们的一种生活方式。
书读多了，我们的头脑会更加明智，心胸会更加开阔。那么，到底该如何读书呢？首先，我们要从自己的兴趣出发选书;其次，要合理安排读书时间，制订具体的读书计划，比如坚持一天读十页;接着，采用正确的读书方法，精读和略读相结合，提高读书的效率;最后，作批注是一个好习惯，可以抓住关键信息，加深阅读印象。
学习之余适当地进行阅读，可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操，开阔我们的视野。
合理地利用好碎片化时间，可以很好地避免课业与阅读之间矛盾的产生。当你在学习过程中感到疲惫不堪时，不妨找一本自己喜欢的书读一读，放松一下心情，然后再重新投入题海中，相信你一定会有不一样的感觉。
（指导老师：施济媛）