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随着科学技术的高速发展与高职教育培养模式的不断转变，以往低效率的英语教学模式已经不能满足当前高职院校英语教学活动的需要，“翻转”教学模式等一类新型教学法已经越来越受到人们的重视。鉴于此，本文分析了高职英语教学中应用课堂翻转的意义，提出了高职英语教学中应用课堂翻转的策略，希望能为高职英语教学模式的改革提供理论方面的借鉴。