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培养小学生的合作能力是小学数学教学的一个重要目标,在小学数学课堂上,小组合作往往存在一些问题,如教学目标不明确,不能处理好合作与独立的关系,学生参与度不均衡,问题设计不合理等等,本文针对这些问题逐一详细分析。
浅析小学数学教学中的小组合作模式
【摘 要】
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培养小学生的合作能力是小学数学教学的一个重要目标,在小学数学课堂上,小组合作往往存在一些问题,如教学目标不明确,不能处理好合作与独立的关系,学生参与度不均衡,问题设计
【机 构】
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武邑县赵桥镇赵桥小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年36期
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