论文部分内容阅读
一、实施的背景课程评价改革是一项复杂的系统工程。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。新课程倡导质性的评价方法，因为质性的评价方法通常记录了学生的各种行为表现、作品或思考等描述性的内容，而不仅仅是一个分数。它不仅具体、直观地描述出学生发展的独特性和差异性。而且较全面地反映了学生发展的状况．真实、深入地再现了学生发展的过程。