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“基础会计”课程思政对于会计人才的全面培养至关重要。本文以“基础会计”课程为例,基于“会计目标—会计职能—会计信息质量—会计假设—会计核算方法”的理论框架,介绍了“基础会计”课程与思政教育在内在逻辑上的统一性。其次,从会计发展史、复式记账、会计错账的更正、销售业务的核算等具体课程内容进行了思政元素的挖掘,以期为“基础会计”课程思政的有效开展提供有益的借鉴。