【摘 要】
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十八大提出＂五位一体＂的格局,把生态文明建设放在突出地位。高校作为精英集散地,具有强大的社会辐射功能,在培育社会生态人方面责无旁贷。为此,高等教育必须关注在塑造大学生生
【机 构】
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燕山大学马克思主义学院,南京市小西湖小学
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十八大提出＂五位一体＂的格局,把生态文明建设放在突出地位。高校作为精英集散地,具有强大的社会辐射功能,在培育社会生态人方面责无旁贷。为此,高等教育必须关注在塑造大学生生态人格过程中遭遇到的知、情、意、行的常态问题,努力构建系统科学的生态知识教育体系以完善学生的生态认知,探索隐性教育常态化方法以丰富学生的生态情感,探究自律和他律的结合路径以坚定学生的生态意志、提升生态践行力,为创建社会主义生态文明提供雄厚而坚实的人才支持。
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