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微课的高效设计与制作需要围绕微课的核心思想，教师应重视选材，精心准备微课的教学设计和PPT，在制作和录制微课的过程中要做到“实际无学生，心中有学生”，把握各个环节的要点，以更好地体现微课的价值。
微课的有效设计与制作——以“摩尔根果蝇实验”为例
【摘 要】
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微课的高效设计与制作需要围绕微课的核心思想，教师应重视选材，精心准备微课的教学设计和PPT，在制作和录制微课的过程中要做到“实际无学生，心中有学生”，把握各个环节的要点，以更
【机 构】
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浙江省慈溪中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年32期
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