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为进一步提高实验教学质量,培养学生的创新精神、实验、实践动手能力及综合素质,本文在大学分析化学实验竞赛操作培训中构建了探究互动模式。以化学实验竞赛为动力,引领进一步深化教学改革。提出了在探究实验中互动,在互动中进行探究的教学方法,从而培养了学生的实验操作技能、创造性及创新性。
探究与互动相融合的教学模式在化学实验技能竞赛培训中的应用
【摘 要】
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为进一步提高实验教学质量,培养学生的创新精神、实验、实践动手能力及综合素质,本文在大学分析化学实验竞赛操作培训中构建了探究互动模式。以化学实验竞赛为动力,引领进一步深化教学改革。提出了在探究实验中互动,在互动中进行探究的教学方法,从而培养了学生的实验操作技能、创造性及创新性。
【机 构】
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广西民族大学化学化工学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2015年06期
【基金项目】
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广西高等教育教学改革工程项目（2014JGA129）, 广西民族大学2103年度高等教育教学改革工程项目（2012XJGY23）
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