【摘 要】
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《中国高考评价体系说明》指出:情境是实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的载体.不同能力结构水平的情境对学生的必备知识、学科素养和关键能力具有不同的引领作用,不同的情境问题直接影响着学生分析问题、解决问题的思维方式.下面以SOLO分类理论为基础,从实验试题的考查情境角度对2020年、2021年山东高考化学试题进行比较分析,希望能对学生的学习起到一定的帮助作用.
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《中国高考评价体系说明》指出:情境是实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的载体.不同能力结构水平的情境对学生的必备知识、学科素养和关键能力具有不同的引领作用,不同的情境问题直接影响着学生分析问题、解决问题的思维方式.下面以SOLO分类理论为基础,从实验试题的考查情境角度对2020年、2021年山东高考化学试题进行比较分析,希望能对学生的学习起到一定的帮助作用.
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