【摘 要】
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在语文课堂中，“读”是一个载体，它承载着学习语言、培养语感、促进理解、诱发思辩、引导感悟、熏陶情感、完善知识建构的使命。语文教学应以“读”为本，并且要有目地读，读出效果
【机 构】
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广西钦州市浦北县浦北中学,535300
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在语文课堂中，“读”是一个载体，它承载着学习语言、培养语感、促进理解、诱发思辩、引导感悟、熏陶情感、完善知识建构的使命。语文教学应以“读”为本，并且要有目地读，读出效果。因此，读的形式要多样，读的指导和训练要有层次。正如新课标中所诠释的：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
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